Datos del Documento

	Título: Nurturing Creativity: Whose Wisdom Is of Most Worth?
	Enlace:
	Autores: Abdul Halim, Huzaina ;
	Tipo de documento: Articulo de revista
	Idioma: Español
	Resumen:
	Descriptores: children creative thinking; education;
	Soporte: --No definido--
	Ilustraciones: Sí
	Tipo documento: Revista
	Nombre revista: Creative Education
	ISSN:
	Periodicidad:
	Volumen: 04
	Número: 09
	Páginas: 1-4
	Año: 2013

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