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Título: Caso de un niño con trastorno generalizado del desarrollo y su intervención desde el ámbito de la Atención Temprana
  Enlace: Resumen recuperado de la base de datos ISOC (Núm. Registro: 445124)
  Autores: Méndez García, María José ;
  Tipo de documento: Articulo de revista
  Idioma: Español
  Resumen:Es el objetivo de este trabajo relatar la intervención que se está llevando a cabo con un niño diagnosticado de Trastorno generalizado del desarrollo, Tipo Autista, con su familia y el entorno, desde el Centro de Atención Temprana de Lorca, lugar donde trabajo actualmente. Quisiera compartir con aquellos profesionales que están implicados de algún modo en el desarrollo y la educación de niños con Necesidades Educativas Especiales, y en concreto con Trastornos Generalizados del Desarrollo, compartir decía el proceso de trabajo y las estrategias metodológicas que se han seguido y gracias a las cuales hoy puedo recoger los frutos de mi trabajo. Esta metodología se basa en el Proyecto de estructuración ambiental para niños autistas, desarrollado por Javier Tamarit de C.E.P.R.I en Madrid, y en la enseñanza de un sistema alternativo de comunicación, el Programa de comunicación Total-Habla signada de Benson Schaeffer.
  Descriptores: autismo infantil; trastornos del desarrollo; primera infancia; diagnóstico precoz; estudios de casos; niños; estimulación precoz; programas de intervención; proceso terapéutico; centro de atención temprana;
  Soporte: Digital
  Ilustraciones: Sí
  Tipo documento: Revista
  Nombre revista: Revista de Atención Temprana
  ISSN: 1139-1170
  Periodicidad:
  Volumen: 4
  Número: 2
  Páginas: 96-99
  Año: 2001
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