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Título: Variables infantiles de riesgo en el proceso de adaptación de niños/as de adopciones especiales. // Child risk variables in the process of adaptation of children in special adoption groups
  Enlace: https://www.researchgate.net/publication/233621870
  Autores: Fernández Molina, Milagros; Fuentes, María Jesús;
  Tipo de documento: Articulo de revista
  Idioma: Español
  Resumen:
En este trabajo se analiza el proceso de adaptación a las familias preadoptivas de un grupo de niños de adopciones especiales. Se consideran adopciones especiales porque en los sujetos se dan una o varias de las siguientes circunstancias: han sido acogidos con más de seis años, pertenecen a un grupo de hermanos o tienen una etnia diferente a la de los padres acogedores. Además de revisar las variables asociadas al proceso de adaptación mutua que refiere la literatura sobre el tema, en este estudio se analiza la influencia de las características de la adopción especial, la historia del niño, los problemas de conducta previos, etc. en el número, tipo y evolución de las dificultades observadas por los padres durante el acogimiento, así como en el grado de satisfacción de las familias en el momento del estudio. La colaboración con el Servicio de Atención al Niño de la provincia de Málaga facilitó el contacto con las veintinueve familias y treinta y nueve niños que participaron en la investigación. Para la recogida de datos se utilizaron dos cuestionarios (Modelo de Expediente Personal y Escala para Detección de Problemas Infantiles en los Procesos de Adaptación) y la Entrevista de Seguimiento para Adopciones Especiales (Fernández et al., 2001). Los resultados fundamentales son: a) se encontró un descenso significativo de los problemas iniciales en todas las áreas del desarrollo infantil; b) las variables infantiles asociadas a esos cambios fueron el sexo, la presencia de problemas de conducta anteriores y la presencia de psicopatología en la madre biológica; c) la satisfacción actual de los acogedores se relacionó con el número de problemas sociales que los niños seguían manifestando.
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The study analyses how a group of children in special adoptions adapt to their pre-adoptive families. The term special adoption is applied when one or more of the following circumstances are present: 1) the adoption takes place when the child is over 6 years of age; 2) the child has one or more siblings; and 3) their ethnic background differs from that of the adoptive parents. The study first reviews a number variables obtained from the relevant literature related to the parent-child mutual adaptation process. Second, it analyses the influence of certain child characteristics, such as, case history, previous behavioural problems, etc., on both the number and type of difficulties reported by the parents during the preadoption period and their degree of satisfaction at the time of the study. Contact with the 29 families and 39 children who participated in the research study was established through the Child Care Services in Malaga (Spain). The data collection involved: personal records, a scale to detect childhood problems, and a special adoption follow-up interview (Fernández et al., 2001). The study’s main results are: a) initial problems in all areas of childhood development significantly improved; b) child variables related to the observed changes were: gender, previous behavioural problems, and psychopathology in the biological mother; and c) the parents’ satisfaction was related to the degree of social problems the child exhibited.
  Descriptores: adopciones especiales; acogimiento preadoptivo; variables infantiles; problemas de adaptación; procesos de cambio; mother-child interaction; cognitive-linguistic development; picturebooks; socio-economic differences; distancing strategies;
  Soporte: Digital
  Ilustraciones:
  Tipo documento: Revista
  Nombre revista: Infancia y Aprendizaje
  ISSN: 0210-3702, Online ISSN: 1578-4126
  Periodicidad: Trimestral
  Volumen: 24
  Número: 3
  Páginas: 341-359
  Año: 2001
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